Escolas de Piripiri recebem o Prêmio Gestão de Excelência

Foi promovido pela 3ª Gerência Regional de Educação, na manhã dessa sexta-feira (18), a primeira edição do Prêmio Gestão de Excelência para escolas da região do município de Piripiri.

De acordo com o governo do Piauí, o objetivo desse prêmio é valorizar o núcleo gestor das escolas da rede estadual de ensino.

Foto: Divulgação/ Governo do Piauí

Escolas de Piripiri recebem Prêmio Gestão de Excelência

Para Regiomar Meireles, gerente regional, destacou que o I Prêmio Gestão de Excelência dá visibilidade e fomenta a valorização de profissionais que se dedicam e vivem a educação do estado do Piauí. “São homens e mulheres que estão diretamente conectados com a escola, com os estudantes, professores e famílias, tentando, dentro de suas competências, transformar vidas por um país melhor. Gestores e gestoras que fazem a diferença, que são excelência no que se propõem a realizar”, diz Regiomar.

Segundo o governo, as escolas CEEPRU Antônio de Brito Fortes, U.E Cassiana Rocha, U.E Cota Sampaio, CETI Inês Rocha, CETI José Narciso da Rocha Filho, U.E Miguel Arcoverde, U.E Neném Cavalcante, Patronato Irmãos Dantas, CETI São João Batista e CETI Sólon Brandão, receberam o prêmio.

O Prêmio Gestão de Excelência neste ano de 2022 está sendo conferido a 10 Instituições que compõem as Unidades de Ensino da 3ª Gerência Regional de Educação, baseado nos aspectos observados por toda a equipe Técnica desta gerência, que engloba o atingimento da meta IDEB/ IDEPI; Salto nos resultados IDEB / IDEPI; Execução de projetos pedagógicos; Atualização dos sistemas ISEDUC/SIGAE; Pontualidade na postagem e nos ajustes do PPP; Pontualidade/regularidade na prestação de contas; Assiduidade nas reuniões/visitas técnicas promovidos pela GRE; Proposição de soluções alternativas frente aos desafios na escola; Pontualidade no atendimento das demandas da Regional/SEDUC (mapas, calendário escolar, envio de documentos, check-lists, etc); Participação de eventos promovidos pela GRE/SEDUC (jogos, circuito de ciências, feiras, etc.); Proposição de ações que promovem o clima escolar, tendo a escola como espaço acolhedor e propício ao desenvolvimento de atividades no chão da escola, com ótima interação entre os membros da comunidade escolar.